Wissenschaft & Forschung

KI-Kompetenz ist mehr als Tool-Nutzung – ein Appell aus dem Hochschulforum Digitalisierung Eine Hochschule führt ein KI-gestütztes System zur Vorauswahl von Studienbewerber*innen und trainiert mit historischen Zulassungsdaten, die jahrzehntelange Selektionsmuster enthalten. Das Ergebnis: Bewerberinnen und Bewerber ohne akademischen Familienhinte...

Im Schatten internationaler Dynamik: Deutschland investiert mehr in Forschung als je zuvor Deutschland verzeichnet einen neuen Höchststand bei den Ausgaben für Forschung und Entwicklung (FuE). Im Jahr 2024 habe das Land dafür eine Quote von 3,17 Prozent des Bruttoinlandsprodukts aufgewendet. Diese übertreffe den OECD-Schnitt von 2,72 Prozent sow...

Die Studie trägt seit 2019 entscheidend dazu bei, die wissenschaftliche Qualifizierungsphase systematisch zu monitoren. Nacaps wird durchgeführt vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) in Kooperation mit 65 promotionsberechtigten Hochschulen. Deutschlands größte Längsschnittstudie zu Promovierenden erneut im Feld...

Starke Anziehungskraft des deutschen Wissenschaftssystems Die grenzüberschreitende Mobilität – also der Wechsel von Studierenden und Forschenden in ein anderes Land zu akademischen Zwecken – nimmt weltweit stetig zu. Deutschland festigt dabei seine Position als eines der attraktivsten Gastländer. Die Publikation »Wissenschaft weltoffen kompakt 2...

HTAD: Zukunftsfähige Ausrichtung der heimischen Wirtschaft Die Bundesregierung verabschiedete am 20. Mai langfristig angelegte Leitlinien für die Innovationskraft, Wertschöpfung und Wettbewerbsfähigkeit des Landes. Mit den neu vorgelegten Technologie-Roadmaps der Hightech Agenda Deutschland (HTAD) liegen nun detaillierte Entwicklungsschritte f...

Strategische Weichenstellung für die GSW-Forschung Das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) legt mit dem neuen Rahmenprogramm für die Geistes- und Sozialwissenschaften (GSW) die inhaltlichen Schwerpunkte für die Jahre 2026 bis 2032 fest. Diese Initiative ist als strategisches Forschungsfeld fest in der Hightech Agen...

Studie des Stifterverbandes beschäftigt sich mit der Frage, wie Zuwanderung über die Hochschule Berufseintritt und Verbleib von internationalen MINT-Fachkräften stärkt Akademische Zuwanderung als Hebel gegen den MINT-Fachkräftemangel Die gezielte Gewinnung und Bindung internationaler Studierender in den Fachbereichen Mathematik, Informatik, Natur...

Aufwärtstrend an Hochschulen: Zukunftsvertrag zeigt erste Wirkungen Der »Zukunftsvertrag Studium und Lehre« (ZSL) sorgt nach Auffassung der Bundesregierung für spürbare Bewegung in der deutschen Hochschullandschaft. Seit dem Start der Vereinbarung im Jahr 2021 sei die Zahl der Beschäftigten im wissenschaftlichen und künstlerischen Bereich deutli...

Akademische Synergien für Europa: DAAD initiiert Wissenschaftsnetzwerk im Weimarer Dreieck Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) etabliert ein neues Wissenschaftsnetzwerk, um die akademische Zusammenarbeit zwischen Deutschland, Frankreich und Polen nachhaltig zu intensivieren. Anlässlich des 35. Jubiläums des Weimarer Dreiecks zielt ...

Aufstieg in die Hochschul-Führungsebene: Frauenanteil in Vizepräsidien erreicht neuen Höchststand Die Repräsentanz von Frauen in den stellvertretenden Leitungspositionen deutscher Hochschulen hat im Jahr 2026 ein historisches Niveau erreicht. Aktuelle Daten des CHE Centrums für Hochschulentwicklung zeigen, dass mittlerweile fast jedes zweite M...

Anteil der Ausgaben am Bruttoinlandsprodukt bei 9,8 Prozent    Die finanziellen Aufwendungen für Bildung, Forschung und Wissenschaft in Deutschland sind im Jahr 2024 weiter gewachsen Nach vorläufigen Destatis-Berechnungen wendeten die öffentlichen Haushalte und der private Sektor insgesamt 426 Milliarden Euro für diesen Bereich auf. Dies ent...

Bedingungen für dauerhafte Lernfreude im Fokus der Forschung Die emotionale Bindung zum Lernstoff entscheidet maßgeblich über den Bildungserfolg und die Leistungsentwicklung in der Schule. Um die sozialen und strukturellen Ursachen für eine positive Lernhaltung zu identifizieren, startet das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) im April...

Die Arbeiten an der vierten Ausgabe der »International Computer and Information Literacy Study« (ICILS) in Deutschland sind gestartet. Die Studie erhebt seit 2013 alle fünf Jahre den Stand der digitalen Kompetenzen von Jugendlichen der Jahrgangsstufe 8 im internationalen Vergleich. Zugleich werden zentrale Kontextinformationen erfasst – etwa zur...

Variabilität in der Forschung: Warum Datenanalysen trotz identischer Basis divergieren Die Zuverlässigkeit sozial- und verhaltenswissenschaftlicher Ergebnisse hängt maßgeblich von den individuellen methodischen Entscheidungen der Forschenden ab. Eine internationale Untersuchung unter Beteiligung des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissen...

Ambivalenz der Algorithmen: Ergebnisse zur KI-Nutzung an schweizerischen Berufsschulen Die Integration generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) in den Unterricht an Berufsfachschulen führt zu einer ambivalenten Wahrnehmung des Lernerfolgs. Während Lernende bei häufiger Nutzung subjektiv von verbesserten Lernergebnissen berichten, deutet die D...

Von der Theorie zur Statistik: Implizites Lehrerwissen messbar machen Die wissenschaftliche Erfassung pädagogischer Grundhaltungen bei Lehrkräften in den Geisteswissenschaften steht im Zentrum eines neuen Forschungsvorhabens. Das Projekt mit dem Titel »TyMin« zielt darauf ab, ein innovatives Messinstrument zu entwickeln, um individuelle Vorste...

137,1 Milliarden Euro für Forschung und Entwicklung: Investitionen erreichen 3,17 Prozent des BIP Die Investitionen in Forschung und Entwicklung (FuE) in Deutschland haben im Jahr 2024 einen neuen Höchststand erreicht. Mit Gesamtausgaben von 137,1 Milliarden Euro stiegen die Aufwendungen im Vergleich zum Vorjahr um 3,8 Prozent. Dieser Zuwachs ...

Stabile Eigenfinanzierung: Hochschulen decken 55 Prozent ihrer Kosten Die Ausgaben für Lehre, Forschung und Krankenbehandlung an deutschen Hochschulen sind im Jahr 2024 auf insgesamt 79,2 Milliarden Euro angestiegen. Dies entspricht einem Zuwachs von rund 5 Prozent gegenüber dem Vorjahr und unterstreicht die wachsende Bedeutung des tertiären Bil...

Flexibilisierung des »Besserstellungsverbots«: Neue Spielräume für die Forschung Die Bundesregierung beabsichtigt, die Attraktivität des Forschungsstandorts Deutschland durch eine gezielte Novellierung des Wissenschaftsfreiheitsgesetzes (WissFG) zu steigern. Im Zentrum des Gesetzentwurfs steht die Ausweitung finanzieller Handlungsspielräume au...

Ausbau der Spitzenforschung durch die Exzellenzstrategie Die Stärkung der internationalen Wettbewerbsfähigkeit und die Förderung wissenschaftlicher Spitzenleistungen an deutschen Universitäten bilden das Kernziel der »Exzellenzstrategie«. In der aktuellen Auswahlrunde der Förderlinie »Exzellenzcluster« haben das Expertengremium und die Exzelle...